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Forschungsfrage Bachelorarbeit
Damit deine wissenschaftliche Arbeit ein Ziel hat, formulierst du eine präzise Forschungsfrage. Die Forschungsfrage gilt es, durch den theoretischen und empirischen Teil sowie eine Diskussion im Fazit zu beantworten.
Die Forschungsfrage leitet sich immer aus dem Thema und dem Titel der Arbeit ab. Bereits mit dem Exposé empfiehlt es sich, die Fragestellung aufzustellen.
In diesem Artikel von 1a-Studi lernst du, wie du eine zentrale Forschungsfrage aufstellst und was du dabei beachten musst.
Inhaltsverzeichnis
Bachelorarbeit Forschungsfrage
Die Forschungsfrage der Bachelorarbeit leitet sich immer aus dem Thema ab und wird im Fazit auf Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse beantwortet. Ein weiterer Fragetyp sind Sinnfragen, deren Beantwortung durch Argumentation belegt wird (sog. offen gestellte Fragen).
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Kriterien für gute Leitfragen der Bachelorarbeit:
- Knüpfen an das Thema an
- Sind präzise gestellt
- Müssen als Ziel erreichbar sein
- Bestehen aus einem eindeutigen Satz
- Sind im Zeitrahmen und Umfang deiner Arbeit beantwortbar
Schlechte Forschungsfragen für Bachelorarbeiten:
- Bestehen aus mehreren verschachtelten Fragen
- Gehören offensichtlich nicht zum Thema
- Sind nicht aus der Problemstellung in der Einleitung abgeleitet
- Sind nicht präzise formuliert
Wie viele Forschungsfragen in Bachelorarbeit
Es empfiehlt sich für eine Bachelorarbeit, nur eine klar definierte Forschungsfrage aufzustellen, die relevant für dein Studienfach und auf ein spezifisches Thema begrenzt ist. Es kann jedoch vorkommen, dass das Thema oder die in einem Satz formulierte Frage eine hohe Ergebnisdichte erwarten lässt.
Um die Forschungsfrage der Bachelorarbeit dennoch zu beantworten, kann es hilfreich sein, die Hauptfragestellung in weitere Unterfragen zu untergliedern. Die Hauptfrage sollte dabei als klar formuliertes Ziel der Bachelorarbeit dienen. Die Unterfragen helfen, Zwischenziele zu erreichen, die im Laufe der Arbeit zur Erreichung des Hauptziels beitragen.
Die Summe der Beantwortung dieser Unterfragen bildet somit die Voraussetzung, um die Forschungsfrage der Bachelorarbeit im Fazit zu beantworten.
Wie du Schritt für Schritt deine Forschungsfrage entwickelst, lernst du im Expertenbuch: Thesis-Sprint.
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Bereits in dem Exposé solltest du dir Gedanken darüber machen, was du als Forschungsergebnisse deiner Bachelorarbeit erreichen möchtest.
- Möchtest du neues Wissen erschaffen?
- Oder möchtest du bestehendes Wissen prüfen?
- Möchtest ein Prüfergebnis wiederholt überprüfen?
Ebenfalls ist es wertvoll, sich über zukünftige Ereignisse Gedanken zu machen. Dadurch bekommst du auf bestimmte Kriterien, die helfen, die gesetzte Frage zu beantworten.
Durch das Sichten von bestehenden Abschlussarbeiten bekommst du eine Übersicht, wie deine Kommilitonen eine Forschungsfrage der Bachelorarbeit aufgestellt haben. Anhand der Unterschiede lassen sich eigene Fragen zur Arbeit beantworten und Literatur finden.
3 Varianten von Forschungsfragen:
- Neues Wissen erschaffen
- Bestehendes Wissen überprüfen
- Existierende Studie erneut prüfen
Mit Forschungsfrage neues Wissen erschaffen
Mit der Forschungsfrage "neues Wissen erschaffen" ist das Ziel deiner Bachelorarbeit, eine explizit genannte Fragestellung zu erstellen, die darauf abzielt, ein Thema zu untersuchen und dadurch neues Wissen zu erschaffen. Als Methodik wird hierbei sehr häufig eine quantitative oder qualitative Studie durchgeführt.
Bestehendes Wissen durch eine Forschungsfrage überprüfen
Bei der Überprüfung bestehenden Wissens durch eine Forschungsfrage handelt es sich um eine theoretische Bachelorarbeit, bei der du anhand von Fachliteratur ein Thema untersuchst und die dabei aufgestellte Fragestellung in der gesamten Arbeit beantwortest.
Bereits geprüfte Forschungsfrage bestätigen/widerlegen
Das Ziel einer Replikationsstudie ist es, ein bestehendes Ergebnis einer bereits vorhandenen Abschlussarbeit zu überprüfen. Hierfür verwendest du die gleiche Methodik und die originale Fragestellung. Kurzum, du wiederholst die Studie und prüfst diese auf Gültigkeit. Hierzu kannst du ebenfalls die gleiche Forschungsfrage formulieren.
BeispieleForschungsfrage Bachelorarbeit Beispiele
Im Folgenden siehst du Beispiele für Forschungsfragen sowie weitere Erklärungen, wie diese aus dem Thema und dem Ziel der Bachelorarbeit abgeleitet werden:
Für das Aufstellen der Forschungsfrage deiner Bachelorarbeit kannst du dir folgende Gedankenhilfen machen:
| Forschungsfrage Typ | Dein Ziel | Forschungsfrage Bachelorarbeit Beispiel |
| Merkmals-Analyse | Warum ist das so? | Welchen Einfluss hat X auf die Branche der von Y betriebenen Produktion? |
| Ursachen-Analyse | Was passiert wenn dann? | Sind X und Y dazu geeignet, um für Z eine Verbesserung zu erreichen? |
| Wirkungs-Analyse | Was muss unternommen werden, dass … | Wie kann eine Verbesserung für X durch den Einsatz von Y erreicht werden? |
| Bewertungs-Analyse | Stimmt es, dass … | Ob die Hilfe durch X einen unmittelbaren Einfluss auf Y hat? |
| Potenzial-Analyse | Wie wirkt etwas auf … | Mit welchen Ergebnissen ist in Bezug auf die Veränderung von X durch Y zu rechnen? |
| Vergleichs-Analyse | Welche Unterschiede gibt es? | Welche Gemeinsamkeiten können für das Werk X und Y für den Neubau von Z verwendet werden? |
| Erfahrungs-Analyse | Welche Erfahrungen gibt es? | Welches Wissen kann von X in die Verbesserung von Y eingebracht werden? |
| Evolutions-Analyse | Welche Veränderungen können festgestellt werden? | Hat sich die Produktion von X seit der Einführung von Y positiv verändert? |
Bachelorarbeit Beantwortung der Forschungsfrage
Zu Beginn ist es wichtig, dass du eine präzise und gut durchdachte Forschungsfrage formulierst. Die Forschungsfrage sollte spezifisch, messbar, erreichbar, relevant und zeitlich umsetzbar sein (SMART-Kriterien).
1. Literaturrecherche
Ein erster wichtiger Schritt zur Beantwortung deiner Forschungsfrage ist die umfassende Literaturrecherche. Du solltest dich mit den bestehenden wissenschaftlichen Arbeiten zu deinem Thema auseinandersetzen. Nutze dazu Bibliotheken, Fachdatenbanken und akademische Suchmaschinen.
2. Methodik
Die Auswahl der Methodik ist entscheidend für die Beantwortung deiner Forschungsfrage. Das Ziel bestimmt auch über eine qualitative, quantitative oder gemischte Methodik.
3. Datensammlung und -analyse
Führe die geplante Datensammlung sorgfältig durch. Achte darauf, dass deine Daten zuverlässig und valide sind. Anschließend analysierst du die Daten gemäß deinem Forschungsplan. Die Ergebnisse dieser Analyse bilden die Grundlage, um deine Forschungsfrage zu beantworten.
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4. Diskussion und Schlussfolgerungen
In der Diskussion deiner Bachelorarbeit setzt du deine Ergebnisse in Beziehung zum bestehenden Forschungsstand. Du reflektierst, inwiefern deine Ergebnisse die Forschungsfrage beantworten und welche Implikationen sich daraus ergeben. Überlege auch, welche Limitationen deine Studie hat und was zukünftige Forschungen beachten sollten.
5. Fazit
Zum Abschluss deiner Bachelorarbeit fasst du die wichtigsten Erkenntnisse zusammen, führst die Fragestellung erneut auf und beantwortest diese.
Arbeit ohne FragestellungBachelorarbeit ohne Forschungsfrage
In der akademischen Forschung spielen sowohl direkte als auch indirekte Fragestellungen eine wichtige Rolle. Während direkte Fragen oft konkret und spezifisch formuliert sind, bieten indirekte Fragen die Möglichkeit, ein Thema aus einer breiteren Perspektive zu erforschen.
Indirekte Fragestellungen in der Bachelorarbeit
Indirekte Fragestellungen sind oft breiter und weniger spezifisch als direkte Fragestellungen. Diese ermöglichen es dir, ein Thema umfassend zu erforschen. Diese können dadurch zu unerwarteten oder neuartigen Ergebnissen führen.
Indirekte Fragen sind besonders nützlich in explorativen Studien, in denen das Ziel ist, ein Verständnis eines Phänomens zu entwickeln, bevor spezifische Hypothesen formuliert werden können.
Um eine indirekte Fragestellung effektiv zu beantworten, solltest du:
- Ein breites Spektrum an Literatur und Quellenmaterial sichten, um verschiedene Aspekte des Themas zu erfassen.
- Methoden wählen, die Flexibilität in der Datenerhebung und -analyse ermöglichen, wie qualitative Interviews oder Beobachtungsstudien.
- Offen für neue Erkenntnisse und unerwartete Zusammenhänge während des Forschungsprozesses bleiben.
| Kriterium | Direkte Fragestellung | Indirekte Fragestellung |
|---|---|---|
| Spezifität | Hoch; fokussiert auf spezifische Aspekte | Niedrig; breiter und offener |
| Zielgerichtetheit | Erleichtert zielgerichtete Forschung | Ermöglicht breite, explorative Forschung |
| Hypothesenbildung | Hypothesen sind klar und testbar | Hypothesenbildung kann unklar oder nachrangig sein |
| Datensammlung | Ermöglicht gezielte Datensammlung | Erfordert oft umfangreiche und vielseitige Datensammlung |
| Analyse | Datenanalyse ist oft geradlinig | Analyse kann komplex und zeitaufwendig sein |
| Ergebnisausrichtung | Führt zu spezifischen, oft quantitativen Ergebnissen | Kann zu breiteren, qualitativen Erkenntnissen führen |
| Flexibilität | Geringer; begrenzt durch die spezifische Natur der Frage | Höher; ermöglicht Anpassungen und Entdeckungen während der Forschung |
Du hast noch weitere Fragen zu deiner Bachelorarbeit, die du nicht in diesem Artikel beantwortet bekommen hast? Dann recherchiere weiter in der Wissensdatenbank für Bachelorarbeiten hier bei 1a-Studi.
